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小学语文随堂训练一本通(五年级下)

  • 所属分类: 中小学教辅
  • ISBN: 9787513800181
  • 出版日期: 2011-01-01
  • 字  数: 133000
  • 作  者: 张在军
  • 附盘下载: 暂无
  • 价  格: 12.80
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一、以兴趣为动力,落实先学后教
  在每篇课文之前都设计了自学板块。该板块以“自学提纲”的形式出现。根据年段目标和教学重点,低年级侧重于识字、写字、正音,把课文读正确等;中年级侧重于识字、学词,了解课文大意,质疑问难,把课文读流利,读出语气等;高年级侧重于理解词句含义,体会表达效果,揣摩叙述顺序,领悟表达特点等。在这个板块里,通过自学,要能读出自己的初步感受,提出不懂的或感兴趣的问题,为进一步的学习打下基础。经过一段时间的练习,你一定会自豪地说:“我也可以自己学习语文了!”
二、以能力训练为主线,体现学习方法的指导
  在“课堂训练”板块里,题目具有启发性,侧重语言训练,体现方法指导、能力培养,让你在自主练习中,经历训练过程,在练习中渐渐学会学习。你会发现,我们的练习不以量取胜,而以质取胜,让你愿意做,做了不仅有所得,而且有所思,能够单一反三、触类旁通。
三、拓展阅读,培养独立阅读能力
   要学好语文,有一条最基本、最重要的经验,那就是大量阅读。“拓展创新”板块,着重培养独立阅读能力。我们依年段的不同分别侧重培养以下阅读能力:
  1.从文本中提取信息的能力;
  2.对文本的內容、语言作出解释的能力;
  3.对文本的主旨、情感、语言、写法作出评价的能力。
四、课内外一体,快乐学语文
  语文是一个七彩的世界,“上下五千年,纵横八万里”尽在语文中。徜徉“语文百花园”,你就有了“千里眼,顺风耳”,可以在五彩缤纷的语文世界里,感受语言文字的无穷魅力,潜移默化地积累语文知识,提高认识,发展语言,积淀文化,提升语文素养。